Smoki – luty

Baśnie, bajki, legendy

Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze:

• Doskonalenie umiejętności uważnego słuchania i wyciągania wniosków,
• Ćwiczenie percepcji słuchowej na podstawie rymów,
• Rozwijanie myślenia przyczynowo - skutkowego na podstawie baśni,
• Odróżnianie elementów prawdopodobnych od nieprawdopodobnych
  (fikcyjnych od realnych),
• Utrwalanie nazw figur geometrycznych,
• Rozbudzanie ekspresji i twórczego myślenia,
• Wprowadzenie litery: B,b ,
• Doskonalenie spostrzegawczości,
• Przypomnienie polskich legend i ich bohaterów;
• Doskonalenie myślenia przyczynowo – skutkowego,
• Doskonalenie umiejętności oceny zachowania bohaterów,
• Rozwijanie kreatywnego myślenia podczas twórczych zabaw.

Bale, bale w karnawale

Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze:

• Doskonalenie myślenia twórczego i logicznego,
• Poszerzanie słownika dzieci o homonimy,
• Poszerzanie wiedzy dzieci na temat karnawału,
• Rozwijanie umiejętności tanecznych,
• Doskonalenie motoryki małej,
• Wprowadzenie litery N, n,
• Doskonalenie koordynacji ręka – oko,
• Wprowadzenie liczby: 0,
• Rozwijanie umiejętności muzycznych.

W dawnych czasach

• Wprowadzenie liczby 10,
• Doskonalenie umiejętności poszukiwania informacji z różnych źródeł,
• Doskonalenie spostrzegania i porównywania,
• Rozwijanie sprawności manualnej w pracach plastycznych,
• Rozbudzanie zainteresowania zajęciami badawczymi,
• Doskonalenie umiejętności matematycznych,
• Szeregowanie, przeliczanie, porównywanie liczebności,
• Poszerzenie wiedzy na temat prehistorii,
• Doskonalenie umiejętności wypowiadania się na określony temat,
• Rozwijanie ekspresji artystycznej,
• Doskonalenie motoryki małej,
• Rozwijanie sprawności ruchowej.

Wynalazki

• Usprawnianie analizy słuchowej,
• Rozwijanie mowy i myślenia,
• Wprowadzenie litery: P, p,
• Doskonalenie umiejętności przeliczania i porównywania,
• Rozwijanie umiejętności rozpoznawania przedmiotów za pomocą różnych zmysłów,
• Kształtowanie twórczego myślenia,
• Doskonalenie koncentracji uwagi podczas słuchania czytanego tekstu,
• Rozwijanie świadomości funkcji komputera i Internetu oraz zagrożeń związanych
  z korzystania z nich,
• Rozwijanie logicznego i twórczego myślenia,
• Doskonalenie umiejętności współpracy w grupie.